суббота, 28 февраля 2015 г.

VII დღე

6. მოდული ძალიან დამეხმარება სწორად მოვახდინო გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის მიხედვით   მოსწავლეთა დიფერენცირება, თვითშეფასების ფორმა შევადგინე რომელიც დამეხმაება სასწავლო პროცესში. ავტვირთე დრაივზე ახალი მასალები დავალება მაქვს 6.მოდული რესურსებში გავეცნოთ მოსწავლეთა მხარდაჭერას
 პროცედურებში ვამატებთ შეფასების ახალ ფორმაში გამოყენებული აქტივობები

воскресенье, 22 февраля 2015 г.

VI დღე

დღეს ძალიან დავიღალე, მაგრამ ძალიან საინტერესო ინფორმაცია მივიღე, ვისწავლე ტრენინგის მონაწილე პედაგოგების ნამუშევრების კომენტირება.პრეზეტაციის გამოქვეყნება. შეფასებისთვის  შევადგინე რუბრიკა.... ნაწილი რუბრიკის რომელიც სახლში უნდა დავხვეწო ამავე დროს კომეტარები უნდა გავუკეთო პედაგოგებს.

суббота, 21 февраля 2015 г.

მოსწავლის ნიმუში

V.დღე

ძალიან მომეწონა დღევანდელი ტრენინგი , გავიგე როგორ ხდება დრაივზე ნამუშევრის გაზიარება, მიღებული მასალის ჩასწორება და კომენტირება, გავიგე როგორ ხდება გამოყენებული ლიტერატურის და მასალის მითითება. ასევე დრაივში როგორ ხდება დოკუმენტის ფორმირება

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

IV.დღე

გავეცების შეფასების ფორმებს გავიგე განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასების 5 მიზანს , შევარჩიე შეფასებისათვის საჭირო მეთოდები ინსტრუმენტები
გავაკეთე კონკრეტული შეფასების რუბრიკა

დავს დავასრული და დავხვეწო ჩემი ბუკლეტი და რუბრიკები

суббота, 14 февраля 2015 г.

III.დღე

გავიგე  როგორ ხდება პროექტის მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას

воскресенье, 8 февраля 2015 г.

II დღე

 დღევანდელ დღეს გავიგე ბუკლეტის გაკეთება როგორ ხდება, სურათების შერჩევა, ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შედეგების და ინდიკატორების ჩასმა პროექტის გეგმაში.გავერკვიე როგორ ხდება პროექტის თემის შერჩევა სწორედ.  
დავალება მაქვს ბუკლეტის და პროექტის დასრულება სრულად.

суббота, 7 февраля 2015 г.

I დღე

გაცნობა, ვიუვერის გამოყენება. ახალი ბლოგის შექმნა, ჩანიშვნები, ჩანიშნულის შენახვა, ჩანიშნულის წაშლა, პროექტის ჩეკლისტი, სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის ფორმა, რესურსები, მზა ნიმუშები, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გაცნობა.

დავალება;
პროექტის შინაარსი 
 დავათვალიეროთ მზა პროექტის გეგმა მაგ. რომეო და ჯულიეტა(რესურსებში და ბოლოში)
წავიკითხოთ 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევები